준비물: 탬버린
보조자: 이나경

1. 바닥에 대고 틀을 두드려 본다(방울터치-손바닥 – 손가락 – 손톱)
2. 손잡이를 잡고 흔들어본다.
3. 손잡이로 잡고 틀을 두드려본다.
4. 위로 올렸다 아래로 내렸다 소리를 느껴본다.

준비물: 도안, 색종이,

1. 어르신들께 봄에 볼 수 있는 나비와 꽃에 관해 이야기를 나누며 흥미를 유도한다.
2. 나비와 꽃 도안을 제공하고 원하는 색종이를 직접 선택하도록 한다.
3. 색종이를 작은 크기로 찢거나 오려 다양한 색상을 준비한다.
4. 도안의 모양과 색상에 맞춰 색종이를 자유롭게 배치하고 붙이도록 한다.
5. 나비의 날개와 꽃잎을 다양한 색으로 꾸미며 창의적으로 표현하도록 격려한다.
6. 완성된 작품을 서로 감상하고 칭찬하며 활동을 마무리한다.

(준비물) : 도안, 색종이,

1. 어르신들께 나비와 꽃 그림을 보여드리며 이름과 색깔을 함께 알아본다.
2. 모양이 크고 단순한 나비와 꽃 도안을 제공한다.
3. 미리 준비한 색종이를 보여드리고 원하는 색깔을 선택하도록 돕는다.
4. 색종이를 찢기 어려운 어르신께는 적당한 크기로 준비한 색종이를 제공한다.
5. 종사자가 풀을 바를 위치를 안내하고 색종이를 한 장씩 붙이도록 유도한다.
6. 어려움을 느끼시는 어르신은 부분적으로 도움을 드리며 활동을 이어간다.
7. 완성된 작품을 함께 감상하고 칭찬하며 마무리한다.

(준비물) : 도안, 색종이,

1. 어르신들께 밝은 색상의 나비와 꽃 그림을 보여드리며 친근한 말로 설명한다.
2. 색종이를 직접 보고 만져보도록 하여 시각과 촉각을 자극한다.
3. 색종이는 손으로 잡기 쉬운 크기로 미리 준비하고 단순한 도안을 제공한다.
4. 종사자가 색종이에 풀을 발라주고 어르신이 가능한 범위에서 직접 붙이도록 돕는다.
5. 스스로 붙이기 어려운 어르신은 동의를 구한 후 손의 움직임을 부드럽게 보조한다.
6. 활동 중 어르신의 표정과 반응을 살피며 짧은 칭찬과 격려를 제공한다.
7. 종사자의 도움으로 작품을 완성하고 함께 감상하며 활동을 마무리한다.