보조자: 윤점숙
1. 어르신들을 안전하게 프로그램실로 이동 한다.
2. 강사와 인사를 나눈다.
3. 분위기를 띄우기 위해 신나는 노래를 먼저 부른다.
4. 쉬운 체조부터 노래와 접목 시킨다.
5. 서있기가 가능한 어르신은 요양보호사 보조하에 잠깐씩이라도 서 계시도록 한다.
6. 헤어짐의 인사를 나눈다. |
어르신들께 인사를 드리고 화투 그림과 관련된 옛 추억에 대해 이야기를 나눈다.
화투 그림 카드를 보여드리며 그림에 등장하는 꽃과 동물의 이름을 알아본다.
매화, 벚꽃, 국화, 단풍 등 다양한 화투 그림이 그려진 색칠 도안을 제공한다.
어르신들이 화투 그림의 특징과 색깔을 관찰하고 원하는 색연필을 직접 선택하도록 한다.
꽃과 나무, 동물 등 그림의 세부적인 부분을 자유롭게 색칠하도록 한다.
완성된 그림을 보며 원래 화투 그림과 비교하거나 기억나는 그림의 이름을 이야기하도록 한다.
화투 그림에 얽힌 재미있는 추억을 다른 어르신들과 함께 나누도록 한다.
완성된 작품을 서로 감상하고 칭찬하며 활동을 마무리한다. |
어르신들께 화투 그림 카드를 보여드리며 친숙한 그림에 관해 간단히 이야기를 나눈다.
꽃과 나무 등 모양이 크고 테두리가 굵은 단순한 화투 그림 색칠 도안을 제공한다.
그림 속 꽃과 나무의 모양을 함께 살펴보고 색깔을 알아본다.
어르신들이 원하는 색연필이나 크레파스를 선택하도록 돕는다.
종사자가 색칠할 부분을 하나씩 안내하며 천천히 색칠하도록 유도한다.
색깔을 선택하거나 색칠하는 데 어려움을 느끼시는 어르신께는 부분적인 도움을 제공한다.
색칠하는 동안 화투 그림에 등장하는 꽃의 이름을 반복하여 이야기하며 인지 자극을 제공한다.
완성된 그림을 함께 감상하고 칭찬과 격려를 나누며 활동을 마무리한다. |
어르신들께 인사를 드리고 크고 선명한 화투 그림을 보여드리며 친근하게 설명한다.
꽃이나 나무가 크게 그려진 단순한 화투 그림 도안을 제공한다.
그림 속 꽃과 나무를 가리키며 이름과 색깔을 천천히 알려드린다.
손으로 잡기 쉬운 굵은 크레파스나 색연필을 준비하여 직접 만져보고 잡아보도록 한다.
종사자가 색칠하는 방법을 천천히 보여드리고 어르신이 가능한 범위에서 직접 색칠하도록 유도한다.
스스로 색칠하기 어려운 어르신은 동의를 구한 후 손의 움직임을 부드럽게 보조한다.
색칠 활동이 어려운 어르신은 화투 그림을 바라보거나 좋아하는 색깔을 선택하는 활동으로 대체한다.
작은 움직임과 표정 변화에도 칭찬과 격려를 제공하고 완성된 그림을 함께 감상하며 마무리한다. |
