준비물: 어르신들이 좋아하는 음악(전통가요, 민요 등), 스피커, 리듬악기
보조자: 이길순

1. 활동대상 어르신들을 원형으로 자리를 잡도록 돕는다.
2. 진행자와 어르신들이 서로 밝게 인사하며 활동을 시작한다.
3. 간단한 체조 동작을 시연하며 어르신들의 참여를 유도한다.
4. 케어자의 도움을 받아 사전에 연습한 체조 동작들을 음악에 맞춰 진행한다

(준비물): 도안지, 크레파스

1. 만다라 도안을 보여주며 모양과 색에 관해 이야기를 나눈다.
2. 원하는 색을 3~5가지 선택하도록 한다.
3. 도안의 무늬와 반복되는 형태를 살펴보며 스스로 색칠하도록 한다.
4. 색의 조화와 자신만의 표현을 격려한다.
5. 완성된 작품을 소개하고 사용한 색이나 작품의 느낌을 이야기한다.

준비물: 도안, 색연필

1. 크고 단순한 무늬의 만다라 도안을 제공한다.
2. 빨강, 노랑, 파랑 등 2~4가지 색을 보여주며 선택을 돕는다.
3. “이 부분은 노란색으로 칠해 볼까요?”와 같이 한 번에 한 가지씩 안내한다.
4. 필요하면 색칠할 부분을 손가락으로 가리켜 알려준다.
5. 활동 중간에 격려하고 완성한 부분을 함께 감상한다.

(준비물): 도안지, 크레파스

1. 큰 꽃잎이나 넓은 면으로 구성된 단순한 도안을 준비한다.
2. 잡기 편한 굵은 색연필이나 크레용을 제공한다.
3. 어르신이 좋아하는 색 한두 가지를 보여주고 선택하도록 돕는다.
4. 진행자가 먼저 색칠하는 모습을 보여준 뒤 따라 할 수 있도록 안내한다.
5. 필요한 경우 도안의 위치를 잡아주거나 도구 사용을 보조한다. 신체 접촉은 동의를 구한 후 시행한다.
6. 색칠한 부분을 함께 살펴보고 작은 참여에도 긍정적으로 반응한다.

기대효과
어르신들이 가을 풍경과 라벤더 꽃의 모습을 살펴보고 계절의 변화와 관련된 추억을 이야기하는 과정을 통해 과거의 경험을 자연스럽게 회상하고 기억력과 계절 인지능력, 언어적 표현능력을 자극하는 데 도움을 줍니다. 또한 라벤더의 꽃잎과 꽃 중심, 잎사귀의 생김새와 특징을 자세히 관찰하면서 시각적 인지능력과 관찰력, 사물 변별능력을 활용할 수 있으며, 라벤더 꽃바구니 도안을 원하는 색으로 채색하는 과정에서는 색채 인지능력과 창의적인 표현능력, 주의집중력을 자극할 수 있습니다. 특히 색연필을 손으로 잡고 꽃잎과 바구니의 여러 부분을 색칠하면서 손가락과 손목의 움직임을 자연스럽게 유도하여 소근육 기능과 눈과 손의 협응능력을 유지하는 데 도움을 주며, 도안의 테두리와 형태를 살펴보면서 알맞은 부분을 찾아 채색하는 과정을 통해 공간 지각능력과 시각적 주의집중력을 활용할 수 있도록 합니다. 준비된 라벤더 꽃과 잎사귀를 오리고 크기와 모양에 따라 구분하는 과정에서는 시각적 변별능력과 판단력, 손의 조작능력을 자극할 수 있으며, 꽃바구니의 알맞은 위치에 꽃과 잎사귀를 배치하고 붙이는 활동을 통해 위치 인지능력과 공간 구성능력, 문제해결능력 및 과제 수행능력을 활용할 수 있습니다.

프로그램
진행과정
1. 어르신들과 가을 풍경과 라벤더 꽃의 모습을 살펴보면서 꽃의 색깔과 생김새, 가을에 대한 추억을 이야기하고 준비된 라벤더 꽃바구니 도안과 꾸미기 재료를 함께 탐색합니다.
2. 라벤더 꽃잎과 꽃 중심, 잎사귀 및 바구니의 모양을 살펴보고 원하는 색을 선택하여 도안을 자유롭게 채색하면서 자신만의 화사한 꽃바구니를 표현합니다.
3. 준비된 라벤더 꽃과 잎사귀를 모양에 따라 오리고 꽃바구니의 알맞은 위치에 배치하여 붙이면서 크고 작은 라벤더가 어우러진 풍성한 꽃바구니를 완성합니다.
4. 완성된 꽃바구니에 '항상 건강하세요' 글자판을 붙여 꾸미고 서로의 작품을 감상하면서 건강과 행복을 기원하는 따뜻한 마음을 나누며 활동을 마무리합니다.