준비물: 어르신들이 좋아하는 음악(전통가요, 민요 등), 스피커, 리듬악기
보조자: 한금란

1. 간단한 체조 동작을 시연하며 어르신들의 참여를 유도한다.
2. 사전에 연습한 체조 동작들을 음악에 맞춰 진행한다.
3. 어르신 개인별 맞춤 체조를 시행한다.
4. 개인별 체조를 시행하기 어려운 어르신들은 케어자가 도움을 드려 참여를 유도한다.
5. 함께 박수쳐 어르신들이 성취감을 느낄수 있도록 지지하며 인사한다.

어르신들께 인사를 드리고 봄에 볼 수 있는 나비와 꽃에 관해 이야기를 나눈다.
다양한 나비와 꽃 그림을 보여드리며 모양과 색깔의 특징을 알아본다.
여러 종류의 그림이 섞여 있는 같은 그림 찾기 활동지를 제공한다.
어르신들이 그림을 자세히 관찰하고 모양과 색깔이 같은 그림을 찾아보도록 한다.
같은 그림끼리 선으로 연결하거나 동그라미를 표시하도록 한다.
난이도를 높여 비슷하지만 조금씩 다른 그림도 비교하며 찾아보도록 한다.
활동을 마친 후 정답을 함께 확인하고 완성된 그림을 색칠하며 마무리한다.

어르신들께 나비와 꽃 그림을 보여드리며 이름과 색깔에 관해 간단히 이야기를 나눈다.
모양이 크고 색깔이 선명한 나비와 꽃 그림으로 구성된 활동지를 제공한다.
종사자가 같은 그림을 찾는 방법을 천천히 시범 보인다.
3~4개의 그림 중 기준 그림과 같은 그림을 찾아보도록 안내한다.
같은 그림을 찾으면 손가락으로 가리키거나 색연필로 동그라미를 표시하도록 한다.
어려움을 느끼시는 어르신께는 그림의 색깔이나 모양에 대한 힌트를 제공하고 부분적으로 도움을 드린다.
정답을 찾을 때마다 칭찬과 격려를 제공하고 완성된 활동지를 함께 살펴보며 마무리한다.

어르신들께 인사를 드리고 크고 선명한 나비와 꽃 그림을 보여드리며 친근하게 설명한다.
나비와 꽃 그림을 한 장씩 보여드리고 이름과 색깔을 천천히 알려드린다.
서로 다른 그림 두 장을 제시하고 기준 그림과 같은 그림을 찾아보도록 한다.
어르신들이 같은 그림을 바라보거나 손가락으로 가리키도록 유도한다.
그림을 구별하기 어려운 어르신께는 종사자가 그림을 하나씩 가리키며 반복적으로 설명한다.
직접 선택하기 어려운 어르신은 그림을 바라보거나 만져보는 감각 활동으로 대체한다.
어르신들의 작은 움직임이나 표정 변화에도 칭찬과 격려를 제공한다.
편안한 분위기에서 나비와 꽃 그림을 함께 감상하며 활동을 마무리한다.