준비물: 어르신들이 좋아하는 음악(전통가요, 민요 등), 스피커, 리듬악기
보조자: 한금란

1. 활동대상 어르신들을 원형으로 자리를 잡도록 돕는다.
2. 진행자와 어르신들이 서로 밝게 인사하며 활동을 시작한다.
3. 간단한 체조 동작을 시연하며 어르신들의 참여를 유도한다.
4. 사전에 연습한 체조 동작들을 음악에 맞춰 진행한다.

어르신들께 인사를 드리고 평소 알고 계시는 동물의 이름과 특징에 관해 이야기를 나눈다.
토끼, 강아지, 고양이, 코끼리, 기린 등 다양한 동물 그림을 보여드리며 이름을 알아맞히도록 한다.
여러 동물 그림과 그림자가 섞여 있는 활동지를 제공한다.
동물의 귀, 꼬리, 다리 등 생김새를 자세히 관찰하고 그림자와 비교하도록 한다.
알맞은 동물과 그림자를 찾아 색연필로 선을 연결하거나 번호를 표시하도록 한다.
비슷한 모양의 동물 그림자를 추가하여 난이도를 높이고 스스로 판단하도록 유도한다.
정답을 함께 확인하고 동물에 얽힌 추억을 이야기하며 활동을 마무리한다.

어르신들께 강아지, 고양이, 토끼 등 친숙한 동물 그림을 보여드리며 이름을 함께 알아본다.
모양이 크고 선명하며 구별하기 쉬운 동물 그림자 활동지를 제공한다.
종사자가 동물 그림과 그림자를 연결하는 방법을 천천히 시범 보인다.
2~3개의 동물 그림 중 그림자와 같은 모양을 찾아보도록 안내한다.
어르신들이 알맞은 그림을 손가락으로 가리키거나 색연필로 선을 연결하도록 유도한다.
어려움을 느끼시는 어르신께는 동물의 귀나 꼬리 모양 등 특징을 설명하며 힌트를 제공한다.
종사자의 부분적인 도움을 받아 활동지를 완성하고 칭찬과 격려를 제공한다.
완성된 그림을 함께 살펴보며 동물의 이름을 다시 알아보고 마무리한다.

어르신들께 인사를 드리고 크고 선명한 동물 그림을 보여드리며 친근하게 설명한다.
강아지, 고양이, 토끼 등 익숙한 동물 그림을 한 장씩 보여드리고 이름을 천천히 알려드린다.
동물 그림 한 장과 서로 다른 그림자 두 장을 제시하여 같은 모양을 찾아보도록 한다.
종사자가 동물의 귀와 꼬리 등 특징을 가리키며 그림자와 비교하도록 돕는다.
어르신이 같은 그림자를 바라보거나 손가락으로 가리키도록 유도한다.
스스로 그림을 선택하기 어려운 어르신께는 종사자가 반복적으로 설명하며 개별적인 도움을 제공한다.
활동 수행이 어려운 어르신은 동물 그림을 감상하거나 동물 소리를 듣는 감각 활동으로 대체한다.
어르신들의 작은 움직임과 표정 변화에도 칭찬과 격려를 제공하며 편안한 분위기에서 마무리한다.